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科学课将成为与语文、数学一样重要的重点科目

发布时间:2017-8-19 发布人:root

这是一份来自教育部的红头文件




看不清?小编把文字打出来了

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:


  2001年启动新一轮基础教育课程改革以来,经过十余年的实践探索,小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题。为进一步加强小学科学教育,根据立德树人工作总体部署,我部组织专家对小学科学课程标准进行了修订完善,现正式印发,于2017年秋季开始执行。有关要求通知如下:


1.充分认识小学科学教育的重要性。科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。各地要高度重视,以课程为统领,切实加强小学科学教育。

 

2.全面加强学习培训工作。各地要全面做好课程标准的宣传和培训工作,纳入校长、教师培训计划,组织专题培训,强化全员培训。要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等,整体设计培训课程,丰富培训方式方法,注重理论培训与实践研修相结合,帮助校长、教师深入理解课程标准的基本理念和基本要求,提升教育水平。


3.确保落实规定课时。小学科学课程起始年级调整为一年级。在我部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前,原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程,三至六年级的课时数保持不变。

  

4.突出强化教学实践环节。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求,依据课程标准组织教学。要重视实验教学,努力创设适宜的学习环境,促进学生积极参与、主动探究,引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导,注重引导学生动手与动脑相结合,增强学生问题意识,培养他们的创新精神和实践能力。


5.大力加强课程实施的组织领导。各地要加强统筹规划,精心组织实施。要结合实际合理配置小学科学教师,逐步建立专兼职结合的教研人员队伍。要加大经费投入,保证实验室建设、仪器设施设备和耗材等需要。要优化课程资源建设,重视发挥家庭、社区、校外青少年活动基地等作用,为保障课程实施创造有利条件。要加强课程实施的监测和督导,建立小学科学课程管理的反馈和改进机制,保证课程的全面落实。





总结


充分认识小学科学教育的重要性


 确保落实规定课时


也就是说科学课将成为小学阶段


与语文、数学一样重要的重点科目




  科乐多一直以激发孩子的探索精神、想象力和创造力为使命,致力于培育3-12岁孩子的科学素养。我们通过让孩子自己动手做实验,引导孩子自己去感知、思考并感悟,从而激发孩子的探索精神。孩子的探索欲一旦被激发,他们就会变得积极主动,善于思考,潜移默化中形成科学的思维习惯


      出于天性,孩子们会思考和想去研究他们居住的这个世界的事物和现象,科乐多运用“德国激励探索教育法”,是世界上最科学的探究式学习方法,通过引导孩子自己动手完成科学实验的方式,满足孩子好奇心,激发孩子的探索精神,培养孩子终身受益的科学思维与创造力。让孩子学会探索生活中国美好的事物,感知世界的多彩。


     “玩”科学,我们是专业的!

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